黑龙江省人力资源和社会保障厅关于进一步加强技工院校疫情防控工作的通知
（黑人社函〔2020〕31号）

各市（地）人力资源和社会保障局：
　　为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新冠肺炎疫情防控的决策部署，做好我省技工院校疫情防控工作，确保师生返校工作安全，现就有关事项通知如下：
　　一、统一思想、提高站位
　　各地人社部门、各技工院校领导班子、广大党员干部要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示和中央决策部署、省委省政府和省人社厅党组疫情防控工作要求上来。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次对疫情防控工作作出重要指示，要求各级党组织和广大党员干部团结带领人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击攻坚战。当前我省疫情防控进入关键阶段，要深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示，始终牢记学校师生生命安全和身体健康高于一切，把校园各项疫情防控措施抓细、抓实、抓到位，坚决打赢疫情防控阻击攻坚战。 　　二、完善机制、明确责任
　　各地人社部门、各技工院校要把打赢疫情防控阻击攻坚战作为当前的重大政治任务，科学研判本地、本校疫情防控形势，精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动，贯彻落实好党中央重大决策部署和省委省政府、省人社厅党组疫情防控工作要求。要压实属地责任，建立技工院校疫情防控领导机制，协调学校、卫健、疾病防疫、交通、公安等部门建立联防联控机制，人社部门主要领导要坚持以上率下、靠前指挥，承担第一责任人职责，加强统筹指导协调，及时研究解决重大问题；各职能科（处）室要切实履行主体责任，监督指导技工院校做好疫情防控工作，加强力量调度、资源配备、工作联动，及时掌握情况，果断采取措施，有力推动各项防控举措落地落实。 　　三、细化措施、狠抓落实
　　为做好技工院校疫情防控工作，省厅制定了《黑龙江省技工院校疫情防控工作预案》（附件1），各地人社部门要在当地党委、政府的统一部署下，科学制定本地技工院校疫情防控工作预案，指导各院校制定疫情防控工作预案和校园突发疫情应急处置预案，做到“一校一案”，防止千篇一律、不切实际；要协调防疫各相关部门，提前做好消毒水、体温计、防护服、口罩以及药品等学校疫情防控物资准备工作，全面排查校园疫情防控工作风险和工作漏洞，做到不留死角、不留盲区、不走过场；要准确把握教师、学生的动态信息，严格按要求及时上报疫情防控信息；要按照全省统一部署确定开学时间，指导技工院校做好开学准备，积极协调交通部门落实错峰返校。原则上疫情得到有效控制前，技工院校不开学，学生不返校。要指导技工院校制定在线教学方案，开展线上教学，做到“停课不停学”。可以采用人社部“技工教育网”、钉钉在线课堂等教学网络平台开展在线课程、专题教育、在线辅导等线上教育教学。特别是针对学生居家学习特点开展公共课、专业理论课、卫生防疫知识、心理健康辅导等方面的教育教学。要加强对各院校线上教学工作的监管，掌握各院校线上平台使用情况，确保线上教学质量。要加强防疫知识宣传，做好疫情排查管控，封堵传播途径，确保学校日常防疫工作专业、科学、有序、有效开展。
　　为指导各地人社部门做好技工院校疫情防控工作，省厅特制定了《教学场所、校园食堂、宿舍、图书馆、实训场所疫情防控工作指南》（附件2）和《黑龙江省技工院校疫情防控应急预案》《技工院校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》《技工院校疫情防控相关制度》《技工院校疫情防控用品清单》《技工院校集中隔离医学观察场所设置及消毒指引》《技工院校师生返校途中安全防护指引》《技工院校学生健康卡样表》《技工院校新冠肺炎防控流程图》（在省厅门户网站上下载），请遵照执行。
　　联系人：李双春
　　电　话：0451－87130566，14745196606
　　附件：1.黑龙江省技工院校疫情防控工作预案
　　2.教学场所、校园食堂、宿舍、图书馆、实训场所疫情防控工作指南

　　附件1

　　为贯彻落实党中央、国务院关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，全面贯彻落实省委、省政府疫情防控决策部署和厅党组疫情防控工作要求，结合我省技工院校实际情况，制定本方案。 　　一、工作原则
　　（一）统一领导，迅速反应。成立技工院校疫情防控工作领导机构，全面负责本区域技工院校或本校疫情防控工作，形成处置突发新型冠状病毒感染肺炎疫情的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到迅速反应、正确应对、果断处置。
　　（二）分级负责，属地管理。组织开展技工院校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照属地化管理原则，在当地党委和政府的统一领导下，根据当地疫情发展态势，及时采取因应措施，并及时逐级报告上级人社部门。
　　（三）预防为主，及早防控。精准排查掌握学校疫情防控重点人员信息、校园疫情防控薄弱环节和风险隐患，强化信息收集和风险管控。对校园疫情及时进行分析、预警，建立完善突发疫情应急处置预案，做好人员、技术、物资和设备应急储备，做到早预防、早发现、早报告、早处理。
　　（四）联防联控，以人为本。各地、各技工院校要加强与卫生健康、疾病防控、市场监管、公安、交通等部门沟通联系，坚持以人为本建立健全疫情联防联控工作机制，形成系统联动，科学有效地组织指导学校疫情防控工作。 　　二、领导小组及主要职责
　　省人力资源和社会保障厅成立全省技工院校疫情防控工作领导小组。小组成员构成及职责如下：
　　组　长：左志斌　党组成员、副厅长
　　成　员：张国忠　职业能力建设处处长
　　王进东　办公室主任
　　赵文娣　规划财务处处长
　　张　磊　政策研究室副主任
　　闫　瑞　信息中心副主任
　　主要职责：贯彻落实省委、省政府和省疫情防控指挥部的部署，分析研判全省技工院校疫情防控工作形势和重点；研究确定校园疫情防控策略，制定技工院校疫情防控预案、应急预案和重大措施；协调省卫生健康、交通等有关部门开展联防联控工作，指导各地、各技工院校抓好学生开学返校校园疫情防控工作落实，提高快速反应和应急处置能力；组织对各地、各技工院校疫情防控工作落实情况进行督导检查。
　　职业能力建设处承担领导小组办公室职能，负责全省技工院校疫情防控指导工作。 　　三、主要措施
　　各地、各院校要以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，结合当地疫情发展和学校实际，研究部署落实学校疫情防控工作措施。
　　（一）建立健全疫情防控工作体系
　　1.各地、各院校分别成立学校疫情防控工作领导小组，全面负责学校防控疫情工作的组织领导和督查督办。学校一把手担任学校的领导小组组长，成员由领导班子、相关部门负责人等担任。
　　2.建立学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作责任制，各技工院校校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人；各部门负责人为本部门防控工作的责任人。建立学校、系（部）、年级、班级、宿舍五级防控工作联系网络；有多个校区的学校要指定校区防控工作负责人。
　　3.制定和完善疫情防控方案和制度。诸如：学校疫情防控工作预案、开学应急预案、学生返校疫情防控预案、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨检制度、因病缺课登记、追踪制度、复课证明查验制度、环境卫生检查通报制度、疫情防控健康教育制度、通风消毒制度、疫情防控工作督办制度等。
　　（二）做好返校前的准备工作
　　4.精准掌握教职员工、学生的地域分布情况。全面摸查清楚教职工（含教师、职工、临聘人员、物管人员、厨工、住在校园内的人员等）和学生假期动向，建立详细名册。对现在湖北省等疫情防控重点地区、有“两史”的重点人员，进行分类登记造册和管理指导，掌握这类人员在校内各院系、各年级、各班级分布情况以及返校前14天身体健康状况、是否与确诊病人有密切接触史等情况。对疑似和确诊师生要明确指派专人每天负责跟进掌握病情发展情况，待病情康复解除隔离后再确定返校时间。
　　5.结合学校实际严密制定返校工作计划。掌握确定所有返校学生的交通情况，疫情交通管制期间，提前与交通、卫生部门沟通协调，共同制定方案，合理安排运力，在确保安全的前提下，分批次向教职员工和学生发布返校通知，分地区、分学校、分院系、分年级、分班级、分期分批有序返校，避免返校人流过于集中，保证返校的教职员工和学生都能够得到全覆盖的健康监测和健康保护。如果交通管制已经撤销，也要督促指导学生返校路途中要加强健康防护措施，尽量避开人群，不触摸途中公共设施。学生返校后要求第一时间洗手和换洗衣物。有条件的学校，可安排专门车辆为学生接站，并做好车辆防疫消毒。
　　6.加强疫情防控人员和物资储备。各地要积极主动与当地发改、工信、卫健等部门协调请求物资支持，为所属院校开学科学储备消毒水、口罩、防护服、体温计和药品等必要的疫情防控与救治物资。各院校要根据疫情防控工作实际需要，通过购买服务等有效措施，增加校医室医生和护理人员的力量配备。要进一步配套完善校园疫情防控工作基础条件。充分研判校园及周边疫情发展形势，设想最坏可能，提前做好学校疫情防控物资准备工作。对消毒水、体温计、防护服、口罩以及药品等必要的疫情防控和救治物资，要提前增加合理储备。要加强学校医务室建设，按照在校师生规模合理配备留观室床位。同时，按照公共卫生事件应急处置预案要求，预留指定隔离医学观察区域，提前做好校园突发疫情集聚性爆发事件应对准备工作。
　　7.做好教学工作准备。各院校要结合开学时间，合理调整教学计划，指导教师做好备课工作。要充分利用各级各类网上教学资源，加大线上教学力度，制定线上教学管理办法和教学计划，指导学生特别是重点疫区推迟返校学生自主学习，并做好答疑和指导，有效实现技工院校“不停教、不停学”。同时，加强线上日常教学督查，确保做到课程教学不漏一人、不缺一课，确保将疫情对教育教学活动的不良影响消减到最低程度。各院校要充分利用国家和省市教育资源公共服务平台存量资源，大力开发校本线上教育教学资源并积极上传共享，群策群力加强我省技工院校线上教育教学资源库建设。非全日制扩招生源，在疫情管制期间，可开展网上教学，待疫情解除后，再合理安排集中授课时间。
　　8.深入广泛开展校园环境卫生整治专项行动。动员广大师生自觉参与校园及周边的环境卫生运动，进一步改善教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生，确保新学期师生全面返校前，彻底清除各类病媒生物滋生环境，并保持师生集聚场所通风换气，空气清新，努力营造清洁卫生的校园及周边学习生活环境。新学期开学前后，各院校要紧紧抓住食品安全、饮用水安全、公共场所空气卫生等重点区域、重点部位、重点环节，深入开展卫生防疫工作风险隐患排查整治专项行动。要积极协调和借助当地疾控等部门的专业技术力量，帮助学校及时发现校园疫情防控存在的工作薄弱环节及风险隐患。同时，制定有针对性、科学有效的整改工作措施，确保校园环境卫生工作全方位、无死角、无盲区。
　　（三）做好返校后的防控工作
　　9.强化重点地区流动人员的疫情防控。要督查指导有“两史”记录的教职工严格做好居家隔离，自行进行医学观察，并将情况通报至当地镇、街或居（村）委会。对在湖北省等疫情防控重点地区、有“两史”记录的学生返校后，学校要集中安排在校内或校外指定地方严格集中隔离，进行医学观察，并安排好学生的日常基本生活保障。对从湖北省等防控重点地区回龙江的教职员工和学生要从其返校之日起、与来自湖北省等防控重点地区人员有接触史的要从其最后一次接触之日起，隔离观察期限为14天。医学观察期满时，如本人及集中医学观察的室友未出现异常症状（发热、咳嗽等呼吸道感染症状），方可解除医学观察，如室友出现异常症状，应在卫生健康部门的指导下，延长医学观察期。
　　10.建立健全值班值守和疫情日报等工作制度。各地、各院校要建立健全值班值守制度，严格执行值班执勤纪律，安排专门负责同志实行24小时值班制度，按级落实值班值守责任，做到“一日一报告、一事一处理”，确保疫情防控工作有序、有力、有效推进。各地、各院校要安排专人每天精准掌握学校全体教职工和学生的动向，建立名册和工作台账。参照当地疾控机构的有关规范要求，建立健康状况监测信息日报告制度，对居家医学观察和集中医学观察的教职员工和学生情况做好记录，每天汇总学校情况后，逐级报告至省厅，同时报告给当地疾控机构。
　　11.采取有效措施维护好开学后校园环境卫生清洁工作。开学后，各院校要结合实际，通过全面实施校园环境卫生整治网格化管理机制等方法，建立健全工作责任制，坚持不懈地每日对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等公共场所进行消毒和通风换气。
　　12.做好返校学生报到工作。各院校要安排专人在指定地点接待返校学生，做好学生体温检测工作，合理确定各院系返校时间。要做好新生及家长的体温检测和行李消毒工作，指派专人办理入学手续。要建立健康登记卡制度，即要求返校的每一名教职员工、学生要填写健康卡，为学校严密制定疫情防控工作方案和精准施策提供依据。健康登记卡的内容至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、寒假期间是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等情况。
　　13.严格控制外来人员进出校园。要以最强力量、最严措施抓好进出校园人员管理。严格执行请销假制度，对缺勤者要逐一详细登记，及时查明缺勤原因，发现异常者要劝其及时就医或在家隔离观察，暂停上学或上班。教职工外出必须向所在部门请假，住校学生要求不得离开学校。对进出校园的每一名人员要实行严格的健康检查措施，进入校园后要求必须佩戴口罩和进行其他必要的防护措施。对从校园外运输入校园的物资，要采取必要的卫生消毒处置措施。
　　14.要避免人群聚集活动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动，取消大型学术活动和会议；学校不得安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应取消或暂缓进行。
　　15.全面加强校园疫情防控知识宣传教育。因地制宜，采取灵活措施，不断增强防疫相关宣传教育工作的针对性、实效性。将疫情防治知识教育列为开学第一堂课主要内容。采取主题班会、专题讲座等方式，引导全体教职员工和学生深化对疫病疫情的了解，掌握科学防治方法，坚定抗击疫情信心。同时，通过印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，充分利用校园广播、电视、校报、校园网、QQ群、微信群等媒体宣传方式，广泛深入宣传上级有关部署要求，普及防疫知识及相关法律法规，提高师生员工的自我防护意识和防护能力；大力宣扬防疫工作先进典型，弘扬校园正能量。
　　16.做好校园疫情防控工作队伍业务培训。要积极协调当地疾控部门或医院专家为学校疫情防控工作“传经送宝”；通过送出去培训和请进来授课等方式，加强对学校医护人员以及其他疫情防控工作队伍的业务知识和操作技能培训，提高做好学校日常防疫工作和应对校园突发疫情的能力和水平。
　　17.加强相关应急处置预案宣传教育与演练。在建立完善校园突发疫情应急处置预案的同时，要加强对预案的宣传教育，让每一名教职员工和学生都了解掌握学校突发疫情后的正确反应动作。要加强应急预案演练，让每一名预案相关工作人员熟悉预案工作流程和要求，一旦突发疫情，能快速到位，有效履职。
　　18.全力以赴救治患病师生。对确诊或疑似患新型冠状病毒肺炎的学生或教职员工，要立即送外就医和隔离治疗，协调争取以最快的时间、最好的药物实施救治，确保患病师生的生命健康。同时，对有关密切接触者或曾同一室内空间活动的人员，学校要立即采取隔离措施，协调配合疾控部门做好医学观察和消毒等工作。对身体患病的教职员工和学生要及时给予人文关怀。对有恐慌心理的学生，要及时做好心理疏导工作。要教育引导大家对来自疫情防控重点地区的师生不能有任何歧视行为，杜绝“贴标签”行为，确保师生健康安全和合法权益。
　　19.加强舆情引导管控。学校病例发布必须逐级上报审核，最后由省卫生健康委统一对外发布，任何单位和个人不得自行其是，确保信息发布的严肃性和权威性。各院校要教育引导广大师生及其亲属正确认识疫病疫情。要加强网络舆情管控，及时封堵疫情相关的有害、错误信息，严防恶意炒作、搞爆炸新闻和博眼球行为，严厉打击造谣、传谣和散布虚假信息的违法犯罪行为。
　　附件2
　　一、场所管理。教学场所实行封闭管理，指定专人管理出入秩序，各教学楼建议根据实际情况只留一个出入口。公务车、防疫专用车、办公人员车辆凭证出入校园，外来车辆一律不得进入校园。 　　二、人员测温。坚持师生全员测温，在教学场所入口设置测温标识，指定专人负责对所有进入师生进行测温，每日不得少于2次（建议早上上课前、下午上课前各测1次），如发现体温≥37.3℃的人员立即登记并上报学校；测温必须使用测温仪、测温枪等专业设备。 　　三、口罩佩戴。教学场所内所有人员必须佩戴口罩，指定专人巡逻，及时提醒纠正。 　　四、场所消毒。坚持全覆盖消毒，对教学场所内所有公共区域进行消毒，包括门厅、办公室、会议室、教室、楼道、卫生间、电梯间等，消毒次数每日2次以上；对公共物品和公共接触物（如门把手、电梯按钮、开关、垃圾箱等）加大消毒力度，每日至少消毒3次以上；场所内各区域使用的保洁消毒用具要分工，避免滥用；保持教学场所空气流通，每天各办公室、会议室、教室至少开窗通风2次，每次30分钟以上。 　　五、清洁管理。保持环境清洁卫生，每天清理2次以上；使用过的口罩、手套等防护物品不得随意丢弃、放在单独垃圾桶回收；坚持勤洗手，摘口罩前后做好手部清洁。 　　六、电梯使用。疫情防控期间，学生原则上不准使用电梯。教职员工使用电梯，要实行错峰乘坐，限制乘坐人数，保持电梯内人员间距。 　　七、设施配备。在教学场所出入口、楼梯口、电梯口、会议室、教室要放置消毒纸巾；在卫生间要配备足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作；有条件的院校可在校园各场所出入口、楼梯口、走廊设置自动消毒设备。
　　一、人员安全管理
　　（一）岗前管理
　　1.到过疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员的食堂人员，要按有关规定至所住（在）社区做好信息登记，接受社区管理，早晚测量体温，14天隔离观察无恙后方可上岗。
　　2.食堂人员要抓好个人卫生，严格按规范洗手消毒，尤其是在制备食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接触垃圾后，要用流动水和皂液采用六步洗手法洗手，手部揉搓时间不少于15秒。
　　3.食堂人员应尽量避免与具有呼吸道疾病症状的人员密切接触，避免接触野生动物、养殖禽畜动物。
　　4.有条件的学校应安排食堂人员全部集中入住专属集体宿舍，实行统一封闭管理，禁止外人进入，严格员工住宿、体温检测和出入登记制度，定期对宿舍区进行消毒，保持干净卫生、通风。
　　（二）上岗管理
　　1.每天对食堂人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。发热（≥37.3℃）、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的在岗员工，应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。
　　2.所有在岗人员应全程佩戴口罩上岗，且按规定及时更换口罩，疫情期间不得佩戴PE材质敞开式透明口罩。接触肉禽类生鲜食材、直接入口食品的人员还应戴一次性手套上岗操作，避免手部与食物直接接触。
　　（三）服务管理
　　往隔离区送餐的人员应做好自身防护，需佩戴口罩、消毒手套并使用一次性餐盒或相对固定餐盒送餐，送餐至隔离区楼门口指定位置即可，不得进入楼内、室内，不准使用公用餐具送餐。餐饮具每次使用后应严格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及时消毒，独立存放。 　　二、食材进货查验
　　（一）严格做好食品索证索票和进货查验工作，确保来源正规，尤其加强对肉及肉制品“二证一报告”的查验。
　　（二）禁止经营、贮存野生动物或野生动物制品；严禁采购、使用病死、毒死或死因不明的禽畜动物肉类及肉制品。
　　（三）不得采购、饲养活禽畜动物和在食堂现场宰杀活禽畜动物。
　　（四）要求供应商做好自身场地设备、送货人员和车辆的消毒防护等工作，建议不直接接触收货，由送货人按要求将货物送达指定位置，一定时间后收货人再去验收，电话沟通验收情况。
　　（五）采购肉禽类生鲜食材应戴上一次性橡胶手套，避免手直接接触，查验食材和其他物品前后要洗手。 　　三、食堂加工操作
　　（一）食品加工制作要符合《餐饮服务食品安全操作规范》，确保食品安全管理制度健全并落实，食堂场所及设施设备清洁，设施设备正常运转，食品原料安全，从业人员持证上岗，饮用水符合卫生标准，深入排查食品安全隐患，落实监管责任和主体责任；规范原料控制、加工制作、清洗消毒、留样管理。
　　（二）肉蛋等菜品加工必须烧熟煮透，烹饪中心温度务必达到70℃以上。
　　（三）疫情期间暂停制售生食类、冷食类（不含水果）食品和裱花蛋糕（三明治），以及制作以生鸡蛋为原料且不经加热处理的沙拉食品。
　　（四）确保餐用具严格清洗消毒后使用，餐用具的清洗消毒参照《餐饮服务食品安全操作规范》中附录J《推荐的餐用具清洗消毒方法》，建议优先采用热力方法消毒。 　　四、场所清洁消毒
　　（一）每天对加工售卖区域、就餐区域、保洁设施、人员通道、电梯间和洗手间等进行消毒，洗手间应配备洗手水龙头及洗手液、消毒液等。
　　（二）保持加工区域和就餐区域的空气流通，定期开窗通风，并对空气过滤装置进行清洁消毒。疫情解除前停止使用集中空调通风系统，重新开启使用前应规范清洗和消毒。
　　（三）每次送餐后对外送餐食的工作服、工用具和车辆进行清洁消毒。
　　（四）如有近期出现有疑似病例或确诊病例就餐过的食堂，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。 　　五、配餐就餐管理
　　（一）在显著位置张贴疫情防控知识海报，如佩戴口罩、勤洗手、排队保持距离等。
　　（二）配备相应的测温器具，对就餐人员进行体温测量，如发现有发热、感冒、咳嗽等呼吸道感染症状者，报告学校疫情防控人员，由专人送餐，不得进入食堂就餐。
　　（三）在食堂入口设置洗手池，并配备洗手液等。
　　（四）售卖人员一律使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套，更换经消毒过的工作服，销售中少用语言交流，与对方保持1米以上安全距离。
　　（五）在疫情防控解除前，停止大规模聚餐活动，错峰就餐，进入食堂必须佩戴口罩，并洗手消毒；打餐时应佩戴口罩，坐下吃饭的最后一刻才脱口罩，避免面对面就餐，避免就餐说话，避免扎堆就餐，学生就餐间隔应保持在1.5米以上，鼓励食堂提供营养套餐，由学生自带餐具，打餐后回宿舍用餐。要采用分餐进食，尽量分散就餐。就餐前、后注意洗手。
　　一、人员安全管理
　　（一）宿管人员每天进行晨检，做好记录和建档工作，佩戴口罩上岗。
　　（二）实行学生公寓封闭管理。进入人员实行体温监测和健康管理、实名登记验证并须佩戴口罩。疫情防控期间谢绝外人来访。
　　（三）发现发热（≥37.3℃）、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的人员，应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。
　　（四）到过疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员的人员，要按有关规定至所住（在）社区做好信息登记，接受社区管理，早晚测量体温，14天隔离观察无恙后方可上岗。
　　（五）有条件的学校应安排宿管人员全部集中入住专属集体宿舍，实行统一封闭管理，禁止外人进入，严格员工住宿、体温检测和出入登记制度，定期对宿舍区进行消毒，保持干净卫生、通风，并提醒住宿同学加强保暖，防止感冒。 　　二、场所清洁消毒
　　（一）每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位清洁消毒，尤其是楼梯扶手、门窗、电梯等使用频率较高区域，并定时对学生宿舍房间内部进行消毒。
　　（二）宿舍内部定期开窗通风，每天至少3次，每次半小时以上，保持空气流通。
　　（三）设立废弃口罩专用回收点，按要求分类投放废弃口罩、外卖餐盒等，及时对垃圾投放点和收集站进行消杀。
　　（四）如出现发热、咳嗽等症状并有14天内武汉停留史的新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。 　　三、学生个人防护
　　（一）落实8项个人防护措施：
　　1.必戴口罩　2.拒吃野味　3.勤快洗手　4.减少串门　5.注意卫生　6.拒绝谣言　7.配合查验　8.科学就医
　　（二）鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易防护工具。
　　一、图书馆场馆管理
　　（一）在疫情流行期间，学校图书馆一律停止对外开放。
　　（二）疫情得到有效控制的学校开学后，图书馆场馆应在确保安全的情况下经学校同意后对师生开放。
　　（三）正式开放前对图书馆进行预防性清洁消毒。
　　（四）保持图书馆空气流通。保证馆内空调系统或排气扇运转正常，定期清洗空调滤网，加强开窗通风换气。
　　（五）保持图书馆环境卫生清洁，及时清理垃圾。
　　（六）图书馆内应提供相应设施和条件，供读者和工作人员保持清洁使用，避免各类病菌接触式传染和交叉感染。
　　（七）图书馆内电梯、楼梯、自助借还机、电子阅览器、触摸屏等公共接触区域，每天重点消毒。
　　（八）对馆藏书籍进行杀菌除尘清洁处理，有条件的馆可以进行杀菌消毒处理。
　　（九）定期对图书馆馆区进行全面清洁消毒。 　　二、图书馆人员管理
　　（一）开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道传染病的防控知识，提高防病意识。
　　（二）图书馆工作人员每天上班应进行登记并测量体温。
　　（三）严格控制入馆人数，对入馆人员进行登记。
　　（四）入馆人员自行佩戴口罩等防护措施，不佩戴口罩不得入馆。
　　（五）对入馆读者进行体温测量，正常方可入馆，发现异常及时报告。
　　（六）图书馆要储备一定数量的一次性口罩，供有需要的人员使用。 　　三、高度重视，保障服务
　　（一）要切实把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化阵地意识，做到严防死守。
　　（二）图书馆应成立疫情防控工作领导小组，强化责任，细化分工，严格做好疫情防控。
　　（三）各项防疫措施均应按照各级主管部门及学校有关规定执行并适时调整。
　　（四）疫情防控期间，有条件的图书馆应保障信息系统和相关服务平台正常运行，畅通师生远程访问图书馆的数字资源的途径，开展网上咨询等服务。
　　（五）闭馆期间，已外借图书一律停止归还，借期顺延，逾期免责。
　　（六）有条件的学校应创新工作方法，多途径满足读者需求。
　　一、正式开学前，所有学校原则上暂停教学实训活动。不使用的实训场所实施封闭管理。 　　二、正式开学后，所有学校必须对所有实训场所进行综合检查，排除疫情和安全隐患后方可重新启用。 　　三、正式开学后，必须科学调配实训场所使用时间，控制人员密度，配备相应防护设施设备，保持室内通风良好，定期清洁消毒。 　　四、进入实训场所人员，必须进行体温监测和身体状况登记，并严格做好个人防护。 　　五、疫情防控期间，所有使用的实训场所和参加实训的人员情况，必须当日报告学校实训室安全管理部门。 　　六、从重点疫区返校及与确诊、疑似病例有密切接触的师生或已有发热及呼吸道感染症状人员，严禁进入实训场所。 　　七、强化养殖动物安全管理。涉及养殖动物、微生物培养、细胞培养等类别的实训场所，必须严格落实专人喂养、专人看护、专人管理制度。 　　八、进一步加强实训场所危险物、爆炸品和气体的安全管理，严格落实“五双”管理制度，加强巡查检查，完善和熟悉应急处置预案，发现异常情况必须及时报告。
　　黑龙江省技工院校疫情防控工作参考附件
　　1.黑龙江省技工院校疫情防控应急预案
　　2.技工院校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引
　　3.技工院校疫情防控相关制度
　　4.技工院校疫情防控用品清单
　　5.技工院校集中隔离医学观察场所设置及消毒指引
　　6.技工院校师生返校途中安全防护指引
　　7.技工院校学生健康登记卡样表
　　8.技工院校新冠肺炎防控流程图
　　附件1：

　　为有效预防、及时控制和妥善处理新型冠状病毒肺炎突发疫情在我省技工院校蔓延，提高快速反应和应急处置能力，将突发疫情事件对学校师生员工造成的危害降低到最低程度，特制定本预案。 　　一、成立应急领导小组，建立保障机制
　　学校成立校领导（校长）任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导、信息联络、安全后勤保障、医疗保障、消毒、宣传和心理疏导等部门，明确职责分工，健全工作机制。 　　二、实施应急措施
　　如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
　　（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。
　　（二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第五版）》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。
　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
　　校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
　　（三）学校各应急机构各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和人社部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
　　1.疫情防控领导部门：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍（公寓）、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
　　2.信息联络部门：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定上报。
　　3.安全后勤保障部门：提供所需应急处置设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
　　4.医疗保障部门：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和人社部门进行信息沟通，上报学校最新情况。
　　5.消毒部门：在疾控机构指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对实训室、教室、食堂、宿舍、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
　　6.宣传和心理疏导部门：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生员工的情绪，避免过度恐慌。 　　三、预案终止
　　当病例得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导部门决定终止响应。终止响应后，学校的工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对因疫病流行而致暂时集体停课的，必须对实训室、教室、阅览室、食堂、宿舍、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效病愈证明后方可复学。
　　附件2：

　　为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度减少新型冠状病毒对学生造成危害，根据省疾控中心疫情防控有关要求，结合部分省份出台的卫生清洁消毒标准，特制订我省技工院校疫情防控卫生清洁消毒指引。 　　一、个人卫生
　　（一）教职员工、学生要做好健康监护。
　　（二）新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，室内会议室、教室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
　　（三）鼓励学生多到室外活动，多晒太阳。
　　（四）加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
　　（五）食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。 　　二、环境清洁卫生
　　（一）校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
　　（二）每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
　　（三）室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30min以上。通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
　　（四）通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。可根据实际需要调整消毒频次。
　　（五）疫情期间，可加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒（具体方法见本指引的第三、六）。校园内出现发热、咳嗽等症状并有14天内武汉停留史的新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒（具体方法见本指引的第四、五、六）。 　　三、日常预防性消毒
　　（一）空气消毒
　　可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
　　1.紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次。
　　2.空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
　　（二）空调滤网
　　每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂浸泡30min后用清水冲净晾干。
　　（三）地面、物体表面消毒
　　地面可用含有效氯浓度为250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30min后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
　　（四）集体食堂厨房的清洁消毒
　　每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后，再用清水洗净，每天至少一次。
　　（五）集体食堂餐具消毒
　　柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30min消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）浸泡30 min后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
　　（六）手的消毒
　　学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
　　（七）卫生间的消毒
　　可用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30min 后开窗通风，清水洗净。
　　（八）校车的消毒
　　无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文三（三）物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂30 min后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1h，或可用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒，作用30min后，开启空调外循环通风换气。 　　四、随时消毒
　　学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
　　（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
　　（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：
　　1.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000 mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。
　　2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000 mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30min。建议擦拭2 遍。
　　（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2～3遍的擦拭消毒。
　　（四）消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并及时上报移交资料。 　　五、终末消毒
　　发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终末消毒。 　　六、常见消毒剂及配制
　　（一）有效氯浓度500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法：
　　1.84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液：水为1：100比例稀释；
　　2.消毒粉（标识有效氯含量12%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；
　　3.含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。
　　（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
　　（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。 　　七、注意事项
　　（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。儿童请勿触碰。
　　（二）乙醇消毒液使用应远离火源。
　　随时（应急）消毒工作记录
　　学校名称：　　　　　　　　　　班级：　　　　　　事由：
　　通知人：　　　　　　　　　　　通知时间：
　　接报单位：　　　　　　　　　　接报人：　　　　　　接报时间：
　　消毒位置：

消毒起止时间	对象	消毒配制比例	消毒方法
时 分 至 时 分	□地面、墙壁及物体表面	□1包消毒粉＋4.8升水 □1片含氯泡腾片＋1升水	□500mg/L含氯消毒剂□擦拭□喷洒消毒60min
		□1包消毒粉＋2.4升水 □2片含氯泡腾片＋1升水	□1000mg/L含氯消毒剂 □擦拭 □喷洒消毒60min
时 分 至 时 分	□呕吐物、稀便	□含固态过氧乙酸应急呕吐包	□覆盖包裹
		□10包消毒粉＋2.4升水 □20片含氯泡腾片＋1升水	□毛巾完全覆盖污染物，10000mg/L含氯消毒剂喷洒至湿润透，消毒30min
		□1包（或2包）消毒粉＋2.4升水 □2片（或4包）含氯泡腾片＋1升水	□有效氯浓度为1000 mg/L～2000 mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米
时 分 至 时 分	□衣服、纺织品	□1包消毒粉＋4.8升水 □1片含氯泡腾片＋1升水	□500mg/L含氯消毒剂浸泡，消毒30min
备注：

　　消毒人员：
　　交表日期：　　　　　　　　　　 收表人：
　　附件3：
　　一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
　　设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
　　建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及上级主管行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
　　发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和上级主管行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。 　　二、晨检制度
　　各技工院校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。晨检对象包括全体学生、教职员工（含厨工、保安等服务外包人员）。
　　询问和观察要点为：1.新冠肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。2.其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
　　如果晨检和日常观察中发现晨检对象出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告并做好记录。
　　校医室（保健室）应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。
　　可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。 　　三、因病缺课登记、追踪制度
　　学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
　　班主任要关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时报交校医。
　　人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交校医。
　　校医对师生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报学校疫情报告人，向疾控机构和教育主管部门报告。 　　四、复课证明查验制度
　　严格执行患传染病学生课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
　　患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到校医务室复核确认登记，方可回校上课。
　　若校医复核结论与学生的医院病愈证明不一致，以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。
　　校医应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、学校上一级主管部门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。 　　五、健康管理制度
　　疫情期间暂停师生常规年度体检工作。
　　对所有返校的教职工和学生进行健康排查，填写健康登记卡，进行分类建档管理。
　　若发现学生出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并对学生进行隔离至痊愈，并通过校医复核通过才能返回上课。
　　若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗。 　　六、环境卫生检查通报制度
　　建立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定负责人，加强校园环境卫生领导工作。由学校主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
　　每日对教室、食堂、宿舍、实训室、图书馆、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次。疫情期间每日对上述场所开窗通风情况进行检查。
　　规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检测，腋温不超过37.3℃或额温不超过36.8℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
　　规范相关垃圾规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。 　　七、疫情防控的健康教育制度
　　利用多种形式，包括微信、公众号、电视台、广播站、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府部门公布为准。提醒广大师生注意做到以下几点：
　　1.出门戴口罩、勤洗手；
　　2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；
　　3.出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医；
　　4.不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟；
　　5.避免与呼吸道感染患者密切接触；
　　6.避免近距离接触野生动物或活牲畜；
　　7.不要随地吐痰；
　　8.尽量不要去人多的地方；
　　9.非必要，不去疫情防控重点区域；
　　10.做好室内环境通风工作，保持空气清新。 　　八、通风、消毒制度
　　制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场室应尽量保持通风，空气流动。
　　公共设施及公共用具的消毒制度请参考《技工院校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》。 　　九、疫情防控工作督办制度
　　建立健全疫情防控工作纪律问责追责机制。对学校各工作组和各部门落实疫情防控工作措施情况开展监督检查。对各部门全力配合此次疫情防控工作开展跟踪问效。
　　严格奖惩制度。严查违反政治纪律、工作纪律等行为，要及时发现，及时处理。对不作为乱作为、工作不投入不深入、敷衍塞责、推诿扯皮的要严肃追责问责。对在疫情防控工作中挺身而出、担当作为、表现突出的，要大力表扬表彰，优先使用。
　　附件4：
　　技工院校疫情防控用品清单

物品类型	名称
体温监测用品	体温计（水银温度计/额温枪/红外体温探测器）
个人防护用品	医用外科口罩
	乳胶手套
	工作服
	长袖橡胶手套
	鞋套
医务室防护用品	医用防护服
	N95医用防护口罩（如：3M 9132/1860）
	护目镜
	隔离衣
	水鞋/一次性鞋套
	一次性帽子
	医疗垃圾袋和医疗垃圾桶
空气消毒用品	紫外线灯（移动、悬挂式）或空气消毒机
	气溶胶喷雾器（高配）
	6%过氧化氢消毒液或15%过氧乙酸消毒液或二氧化氯消毒液
表面消毒用品	含氯消毒剂（含氯消毒粉、含氯泡腾片）
	75%乙醇消毒液
	常量喷雾器
呕吐物、排泄物 消毒用品	固体过氧乙酸呕吐应急处置包
手消毒 用品	碘伏
	洗手液
	免洗洗手液(含酒精成分)
备注：上述内容为参考项目，各院校可结合属地疫情防控部门要求借鉴执行。

　　附件5：
　　一、集中隔离医学观察场所要求
　　（一）集中隔离医学观察场所应选择距人口密集区较远（原则上大于500米）、相对独立的场所。
　　（二）集中隔离医学观察场所内部根据需要进行分区，分为生活区、物质保障供应区和医学观察区等，分区标示要明确。有保证集中隔离人员正常生活的基础设施，具备通风条件并能满足日常消毒措施的落实。
　　（三）集中隔离医学观察场所需为密切接触者提供单间居住环境，并提供独立的卫生间。
　　（四）集中隔离医学观察场所最好具有独立化粪池。污水在进入市政排水管网前，进行消毒处理，定期投放含氯消毒剂，消毒1.5 小时后，总余氯量10mg/L。消毒后污水应当符合《医疗机构水污染物排放标准》（GB18466-2005）。如无独立化粪池，则用专门容器收集排泄物，消毒处理后再排放，消毒方式参照《疫源地消毒总则》（GB19193-2015）。 　　二、密切接触者及其场所的管理
　　（一）需要集中隔离的密切接触者由专用车转运至定点隔离场所，单人单间。
　　（二）对疑似和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行自最后一次密切接触起14天的医学观察，请当地公共卫生机构负责对密切接触者进行随访并做好登记。
　　（三）严格对隔离的场所、物品进行消毒，加强个人防护。 　　三、集中隔离医学观察场所消毒隔离措施
　　（一）加强通风，保持环境卫生。
　　（二）被隔离者单人单间，房间内设卫生间，隔离区域相对独立。
　　（三）隔离房间内产生的生活垃圾，设置专用容器收集，不分类、不分拣，打包后外层喷洒有效氯500mg/L～1000mg/L 的含氯消毒剂。采用专车运输，直接送生活垃圾集中处理点焚烧处理。专用车辆须做好消毒防护工作。
　　（四）对被隔离者发放医用外科口罩，与工作人员接触时应戴口罩，做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）措施，禁止离开房间和相互探访。
　　（五）原则上不得探视，若必须探视时，探视者必须严格按照规定做好个人防护。
　　（六）不得使用集中空调通风系统。 　　四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求
　　（一）个人防护要求
　　1.进入隔离场所及房间的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换。
　　2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜。
　　3.每次接触隔离者后立即进行手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
　　（二）隔离的场所和物品消毒
　　1.日常消毒方法。
　　（1）对居住环境每天湿式清扫，对卫生间、桌椅、水龙头、门把手、台面等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为500mg/L～1000mg/L，作用时间应不少于30min。
　　（2）对复用食饮具采用远红外线消毒碗柜消毒。
　　（3）呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯10000mg/L～20000mg/L混合作用2h后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物，作用30min，同时用消毒湿巾（高效消毒剂成分）或有效氯500～1000mg/L的含氯消毒剂的擦（拖）布擦（拖）拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围（消毒范围为呕吐物周围2 米，建议擦拭2 遍）。
　　（4）日常的织物（如毛巾、衣物、被罩等）250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡1h，或采用煮沸 15min 消毒。
　　（5）转运密切接触者的车辆，可用有效氯为500mg/L 的含氯消毒剂溶液喷洒至表面湿润，作用60min后清水冲洗。
　　2.终末消毒。
　　对经医学观察确定为疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例的接触者，转移至医院隔离后，应对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。可选以下方法之一：
　　（1）汽化（气化）过氧化氢消毒装置消毒法：可对空气和环境物表进行一体化消毒，具体操作按设备使用说明书进行。
　　（2）采用含0.5%过氧乙酸或3%过氧化氢或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量采用气溶胶喷雾方式进行空气消毒。消毒前关好门窗，喷雾时按先上后下、先左后右、对表面及空间均匀喷雾，作用60min后开窗通风。喷雾消毒后，按日常消毒方法对物体表面进行擦（拖）拭消毒。 　　五、上述内容为参考内容，各院校可结合属地疫情防控部门要求借鉴执行。
　　附件6：
　　一、如有发热咳嗽等症状，应戴上口罩及时就医，排除感染可能再择期返校。 　　二、乘坐公共交通工具、进入公共场所时，全程佩戴口罩。 　　三、全程保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位；接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗手消毒液；避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住并妥善处理废弃纸巾，无纸巾时可用手肘衣服遮住口鼻。 　　四、应留意周围旅客状况，避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状者须及时报告乘务人员。 　　五、做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。 　　六、旅途中如需到医疗机构就诊，主动告诉医生个人14天内到疫情防控重点地区的旅行、生活史，是否途经疫情防控重点地区，以及发病后接触过的人员，配合开展相关流行病学调查。 　　七、妥善保存旅行票据信息，以配合可能的密切接触者调查。 　　八、到校按学校要求报告，登记相关信息，填写健康卡。
　　附件7：
　　技工院校学生健康登记卡样表

籍贯			出生 日期					入校 体温
家庭 住址							联系 电话
寒假期间 外出情况		何时至　　　　　　　何时 去　　　　省　　　　市　　　　区　　　　　　　　　　　（或填无）
健康状况		□ 无不良症状； 　□ 有感冒样症状：乏力、头痛、发烧等； □ 喘憋、呼吸急促； 　□ 恶心、呕吐、腹泻； □ 咳嗽或胸闷； 　□ 其他____________________________。
有无与新冠肺炎 确诊病例接触情况				□ 有　□ 无		如有，是否已向 有关部门报备			□ 是　□ 否
有无与新冠肺炎 疑似病例接触情况				□ 有　□ 无		如有，是否已向 有关部门报备			□ 是　□ 否
家人临床异常表现情况		父亲： 临床异常表现： 母亲： 临床异常表现： （包括其他密切接触的家庭成员）
接触其他临床表现异常人员情况		接触人姓名： 电话： 临床异常表现：
接触“两史”人员情况		接触人姓名： 电话： 临床异常表现：
学生承诺		本人承诺以上填写情况属实。

　　备注：表中各种接触人员较多的或有其他相关情况，可另列表填报。
　　学生签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　 审核人签字：
　　2020年　　　月　　　日
　　附件8：
　　技工院校新冠肺炎防控流程图

	开学前2周	开学当天	开学后
学生	1.居家活动，健康生活 2.不提前返校 3.理性认识疫情，做好科学防护 4.配合学校管理登记 5.配合在线教学安排 6.疫情重点地区学生提前报备到校时间	1.入校、图书馆、教学楼、食堂前量体温 2.佩戴口罩、勤洗手 3.自驾车及陪同人员不得进校 4.报到后不离开校园	1.配合学校健康监测 2.佩戴口罩，保持卫生行为 3.做好日常个人用品消毒 4.保持宿舍卫生整洁，注意通风
家长	1.居家活动，通风消毒 2.外出防护，保持卫生行为 3.健康饮食，规律作息	1.外出防护，注意卫生 2.安全出行，远离人群	1.外出防护，保持卫生行为 2.信息共享，保持家校沟通
班主任	1.做好科学防护 2.督促学生做好每日健康记录 3.准备在线教学 4.线上远程办公	1.做好健康教育 2.汇总健康信息	1.加强健康教育 2.记录学生情况，逐日报告 3.协助追踪学生病情和转归
校医	1.疫情监测并每日上报 2.隔离疑似，联系定点医院 3.培训疫情防控工作人员 4.加强个人防护	1.监测返校人员体征 2.疫情信息上报 3.隔离疑似，联系定点医院 4.科普防控知识 5.加强个人防护	1.师生健康监测，逐日上报疫情信息 2.隔离疑似，联系定点医院 3.健康宣教 4.加强个人防护