北海市教育局关于印发《北海市中小学在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展在线教学实施方案》的通知
（北教基教〔2020〕3号）

市辖县区教育局，涠洲教育管理中心，市直各学校：
　　现将《北海市中小学在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展在线教学实施方案》印发给你们，请遵照执行。
　　附件：北海市中小学在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间开展在线教学实施方案

　　附件

　　一、工作目标
　　在防控新型冠状病毒感染肺炎延迟开学期间，面向全市中小学，借助电视网络，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现全市中小学在线课程不停学。 　　二、实施原则
　　（一）统筹指导，协同推进。市教育局建立全市统筹推进体系和机制，各县区教育部门、学校联动，行政、教研、电教部门合力协同推进。
　　（二）分级管理，分类实施。县区义务教育阶段学校以县区为单位，一县（区）一策；市直、普通高中学校以学校为单位，一校一案。 　　三、实施途径
　　（一）制定教学计划。基于延时开学的实际情况，根据学期教学计划，制定2020年春季学期教学进度计划，并确定周教学内容。全市各级各类学校按照教学计划，结合实际，制定本校教学计划和教学内容。（完成时限：2月3日）
　　（二）优选教学资源。按照本学期各学科教学计划，组织各学科教研员研讨制定各学段各年级教学内容和进度指导意见，以“一师一优课”、中国教师研修网、好慕课等教育资源库为基础，优选各年级各学科教学资源；组织全市名校长、优秀教师、教研员录制除高三年级以外其他各年级各学科（除图音体美信息之外）优质课。（完成时限：2月5日）
　　（三）编制课程表。各县区教育局、各学校根据提供的课程教学资源目录，结合本县区、本校学生学情，按照教学进度，编制周学习课程表，发放给本校学生。（完成时限：2月5日）
　　（四）电视网络推送资源。将筛选出的教学资源和录制的课程上传到广西广电网络小象互动平台“空中课堂”。从2月10日起，全市中小学可通过广西广电网络三网融合机顶盒观看学习。（完成时限：2月6日）
　　（五）下发电子教材。协调教材出版部门，提供新学期教材前部分电子版，供各年级师生使用。（完成时限：2月5日）
　　（六）课前准备。各县区教育局、各学校分别公布在线课程表，各校组织 班主任将在线学习通知下发给班级所有学生，指导学生进行学习。（完成时限：2月7日）
　　（七）组织实施。从2月1日开始，各普通高中高三年级由各校自主制定计划开展在线学习。2月10日开始，组织其他年级开展在线教学。
　　全市小学、初中及普通高中高一、高二年级周一至周五上午8：00-12：00、下午14：30-17：30根据教学安排，进行在线教学、在线答疑及开展个性化辅导。 　　四、保障措施
　　（一）健全机构，保障运行。
　　市教育局成立在线教学工作领导小组，由局党组副书记、副局长李祥吉任组长，副局长王卫任副组长，基教科、人事科、市教研室、市电教站等科室负责人为成员，负责组织实施。各县区教育局建立相应机构，制定具体实施方案，明确具体责任人和在线教学联系人，统筹推进在线教学工作。各县区实施方案、各普通高中教学安排、各县区在线教学责任人及联络人名单于2月2日前汇总报市教育局基教科。
　　（二）强化责任，家校协力。
　　全市各级各类学校要进一步强化责任意识，加强家校联系，齐心协力共同做好特殊时期的教学和管理工作。要统一认识，防止因延长开学而出现的松懈情绪，坚决杜绝和纠正可能出现的“一放了之”以及对学生学习、生活关心不够的情形。要及时通过电话、微信、QQ群等通讯渠道，加强家校沟通，及时、定期关心学生健康及学习、作业完成、生活等情况。要重视做好学生的心理辅导和健康指导，尤其重视通过科学宣传，帮助学生消除因冠状病毒感染肺炎产生的恐惧心理，养成良好的卫生习惯，依靠科学防范，维护中小学生的身心健康。
　　（三）以校为本，多措并举。
　　全市各级各类学校要及时调整教学模式，改变传统的授课和学习方式，根据上级教育主管部门的要求，结合提供的在线教学资源，认真做好教学的方案制定、课程实施以及效果的督查。
　　各学校班主任要建立学生管理的QQ群或微信群，统筹学生每天的学习任务，定时发送学习任务单和学习资源。学生学习和管理方案中学习内容安排可包括：复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、研究性学习以及适度的体育锻炼。
　　各学科任课教师要根据不同年级、班级学生的具体情况，结合线上教学资源，制定具体的教学和管理方案，细化到每一节课的导学案或自学提纲，理清各单元、各课时重点，梳理知识要点，并发给每一个学生和学生家长，以便学生家长协助做好相关工作。要引导学生有效预习，学生根据教师发放的导学案或自学提纲先自学，再看教学视频。完成配套练习，拍照上传给教师。要在微信群、QQ群就重点内容和错误较多内容进行讲解答疑，重点指导并培养学生自学、提出问题等学习能力。
　　（四）切实履职，加强督查。各县区教育局要切实指导好辖区学校开展线上教学，及时发现问题，及时协调解决问题，切实保障延时开学期间的教学顺利进行。市教育局将定期抽查各县区教育部门工作落实情况和普通高中学校的线上教学开展情况。通过电话问询、微信调查等形式多方面了解县区教育局和各级各类学校线上教学的实际效果和教师答疑情况。